Интерактивная копилка "Кладовая мастерства" - Гродненский областной центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации

Формирование информационной компетентности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью посредством использования образовательного проекта «Мы учимся и развиваемся»

Использование интерактивного обучающего модуля «ИГРАЯ – ОБУЧАЕМ, ИГРАЯ – РАЗВИВАЕМ, ИГРАЯ – ПОЗНАЁМ»

Интерактивный плакат «ВЫБОР ПРОФЕССИИ»

Многофункциональные дидактические пособия и нейротренажёры как неотъемлемая часть адаптивной образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития

Формирование лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредством интерактивного плаката

Аўтаматызацыя гукаў [р], [с], [ш] праз выкарыстанне спецыяльна распрацаваных дапаможнікаў КейсБукаў “Смяшарыкі на гукавой хвалі: аўтаматызацыя гука [р]”, “Гукавая с-лабараторыя Фіксікаў”, “Шумны лес: гукавыя ш-прыгоды Машы і Мядзведзя” ў карэкцыйнай рабоце з дзецьмі старэйшага дашкольнага і малодшага школьнага ўзросту з агульным недаразвіццём маўлення

Развитие лексико-грамматического строя речи у младших школьников посредством использования интерактивного плаката «Познаём Беларусь вместе» в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи